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1

A Discourse Analysis of EFL Elementary School English Teachers’ Interactive Strategies During Picture Book Interactive Read-Alouds in Taiwan

師生互動與技巧之言談分析-台灣國民小學英語繪本教學之研究

李曉婷

102/4/22

13:30

人文館103教室

2

Strategies for Translating Puns and Idiomatic Expressions in Three Taiwanese Films

三部台灣電影中雙關語與慣用語之翻譯策略

朱正揚

102/6/24

11:00

人文館303教室

3

The Influence of Study Abroad upon English Learners' Motivation Development

海外留學對英語學習動機演變之影響

郭乃文

102/6/25

10:00

人文館 2樓討論室(一)

4

A Study of Senior High School Teachers’ and Students’ Perspectives with Practices on English Listening Instruction in Taiwan

台灣高中英語教師與學生對英語聽力教學看法及實踐之研究

葉瓊華

102/7/5

14:30

人文館 2樓討論室(一)

5

An EFL Elementary English Teacher's Use of Teacher Follow-ups in Taiwan

一位台灣國小英文老師在課堂內回饋使用之研究

李雅琪

102/7/11

9:30

人文館 2樓討論室(一)

6

Teaching Phonetic Alphabet to Underachieving High School Students

高中音標補教教學

蔡宜君

102/7/15

13:30

人文館 2樓討論室(一)