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序號
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論文題目
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發表者
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發表時間
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計畫發表地點
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1
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A COMPARATIVE STUDY OF GENDER ROLES BETWEEN ENGLISH AND CHINESE AWARD-WINNING PICTURE BOOKS IN THE LAST DECADE 近十年中文與英文得獎繪本中兩性角色之分析研究 |
趙彩紋 |
103/1/6 15:00 |
人文館 303
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2
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Using Concept Mapping to Assist College Students’ English Writing 概念圖對大學生英語寫作之應用 |
羅子涵 |
103/1/9 10:00 |
人文館 303
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3
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Taiwanese Older Adult Learners' English Learning Motivation and Vocabulary Learning Strategies 台灣高齡學習者的英語學習動機和生字學習策略之研究 |
葉盈怡 |
103/1/9 14:00
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人文館 303
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4 |
Cartoon videos with advance organizers on elementary school students’ listening comprehension 前導組織對小學生英語聽力影響 |
鍾承恩 |
103/1/9 14:00 |
人文館 2樓
討論室(一)
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5 |
Implementing Literature Circles in an EFL College Students’ Reading and Writing Course 運用文學小圈圈在大學閱讀和寫作課程之成效研究 |
陳經洲 |
103/1/13 14:00 |
人文館 2樓
討論室(一)
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