序號

論文題目

發表者

發表時間

計畫發表地點

1

一位臺灣國小英語教師之教學信念與提問策略

A TAIWANESE ELEMENTARY ENGLISH TEACHER’S TEACHING BELIEF AND PRACTICE IN QUESTIONING

張家瓈

104/06/12

3:30p.m.

人文館二樓討論室

2

一位臺灣大學英語教師之教學信念與其語言轉換

A TAIWANESE COLLEGE ENGLISH TEACHER’S TEACHING BELIEF AND PRACTICE ABOUT CODE-SWITCHING

鍾志豪

104/06/18

10:00a.m.

人文館二樓討論室

3

應用英語兒歌提升台灣國小學童的聲韻覺識及學習動機之研究

Application of English Songs and Nursery Rhymes on Developing Taiwanese Children’s Phonological Awareness and Learning Motivation

吳麗珊

104/06/29

2:00p.m.

人文館二樓討論室

4

英文老師對於高雄市英語村之觀點研究

A Study of English Teachers’ Perceptions on English Villages in Kaohsiung City

陳彥慈

104/06/29

9:45a.m.

人文館二樓討論室

5

整合式英語拼讀補救教學課程對六位台灣國小低成就學生英文拼讀及拼字能力表現之效益

The Effects of an Integrative Phonics Remedial Instruction Program on Six Taiwanese Elementary School Low-Achievers’ English Phonics and Spelling Performance.

陳怡沁

104/07/03

3:30 p.m.

人文館二樓討論室

6

應用讀者劇場發展EFL學童的口語閱讀流暢度和學習動機

Applying Readers Theater to Develop EFL Children’s English Oral Reading Fluency and their Learning Motivation-A Case Study

吳秋燕

104/06/26

2:00p.m

人文館二樓討論室

7

英語補習班老師教學信念之研究

THE STUDY OF ENGLISH TEACHERS’BELIEFS IN ENGLISH SUPPLEMENTARY SCHOOLS

洪燕羚

104/07/13

2:00p.m

人文館二樓討論室

8

英語線上影音學習平台對國中生英語學習動機之影響

The effect of English online video learning platform on junior high school students’ English learning motivation

王荔民

104/07/13

10:00a.m.

人文館二樓討論室

9

兩種記筆記活動對於大學生聽力能力之影響

The Effects of Two Types of Note-taking Activities on College Students’ Listening Comprehension

楊慶宏

104/07/15

10:00a.m.

人文館二樓討論室