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1.提升學生英語聽、說、讀、寫、譯之基本能力。
2.加強學生英語文及其他外語相關專業知能。
3.培育學生成為具備英語教學專業能力之英語教師。
4.培養學生對英語及其他外語語言、文學及文化方面之素養，使其成為具有國際視野之外語人才。
5.輔導學生培養多元知能，使其具備在其他業界服務之基本能力。
6.訓練學生發現問題、搜尋資料、相互合作、自我省思之能力，使其日後在職場上勇於挑戰得以自我突破。
英語學系大學部核心能力與能力指標
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核心能力
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能力指標
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CX1具備英(外)語聽/說/讀/寫分項能力
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CX11
能瞭解並以流暢之英(外)語口語進行一般性的表達與溝通（聽、說）
CX12
能瞭解並以流暢的英(外)語口語對特定主題或領域知識進行表達或溝通（聽、說）
CX13
能廣泛閱讀不同主題或領域之英(外)文資料（讀）
CX14
能撰寫一般性及專業性之文章（寫）
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CX2具備英(外)語聽/說/讀/寫綜合能力
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CX21
能以流暢之英(外)語口語或文字進行一般性的表達與溝通（聽、說、讀、寫）
CX22
能以流暢之英(外)語口語或文字對特定主題或領域知識進行表達與溝通（聽、說、讀、寫）
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CX3具備西方文學、文化賞析之能力
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CX31
能瞭解西方文學、文化發展及其內含之基本文學、文化理論
CX32
能應用西方文學、文化理論，對文學作品進行欣賞與評析
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CX4具備語言學理論與應用之能力
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CX41
能瞭解現代語言學各類範疇與基本理論
CX42
能以現代語言學各類範疇與基本理論之瞭解，進行實務或應用（如：英語教學）之規劃與設計
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CX5具備英(外)語生活與實務應用之能力
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CX51
能瞭解在生活與實務上可能接觸之各類型英(外)語
CX52
能運用英(外)語進行日常生活各層面溝通並滿足不同職場之需要
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CX6具備英語專業分流研究之能力
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CX61
能瞭解量或質的研究基本概念與方法
CX62
能運用量或質的研究基本概念與方法，進行不同主題之研究
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「校院系核心能力對應表」、「系核心能力檢核表」及「系核心能力與課程關聯表」
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